1 What the appropriate value placed in the box below? 5.05 + \frac{2}{5} x (-3.5) = [ ] x 2.4 star A \frac{43}{16} B \frac{16}{43} C \frac{43}{48} D \frac{73}{48} Kira dahulu operasi darab: \(\frac{2}{5} \times (-3.5) = -1.4\). Maka \(5.05 + (-1.4) = 3.65\). Jadi nilai dalam kotak ialah \(3.65 \div 2.4 = \frac{73}{48}\). Pilihan lain tidak sama dengan hasil bahagi ini.
2 Which of the following is true regarding the perfect square root? star A \sqrt{36} = \sqrt{6} x 6 B \sqrt{64} = \sqrt{2} x 32 C \sqrt{24} = \sqrt{4.9} x 4.9 D \sqrt{45} = \sqrt{3} x 15 A benar kerana 36 ialah kuasa dua sempurna bagi 6, iaitu 6 × 6 = 36. Maka √36 = √(6 × 6) = 6, yang juga bersamaan dengan √6 × √6. Pilihan B, C dan D tidak melibatkan dua faktor yang sama, jadi tidak menghasilkan punca kuasa dua sempurna yang betul.
3 Table 1 shows the ratio of scores obtained by Group P and Group Q in a quiz competition. | Group P score ratio | Group Q score ratio | | Cheng : Rahimi : Hussin | Nureen : Bala : Shanthy | | 5 : 4 : 7 | 3 : 2 : 1 | Table 1 The total score of Group P is 144 while the total score of Group Q is 168. Find the sum of the scores of Rahimi and Nureen. star A 60 B 84 C 120 D 147 Jumlah skor kumpulan P ialah 144 dengan nisbah 5:4:7, jumlah bahagian ialah 16. Skor Rahimi ialah 4/16 × 144 = 36. Manakala kumpulan Q pula, jumlah skor 168 dengan nisbah 3:2:1, jumlah bahagian ialah 6. Skor Nureen ialah 3/6 × 168 = 84. Maka, hasil tambah skor Rahimi dan Nureen ialah 36 + 84 = 120.
4 Round off 0.060541 correct to three significant figures. star A 0.061 B 0.0605 C 0.0606 D 0.0610 Tiga angka bererti bermula pada digit pertama bukan sifar, iaitu 6, 0, dan 5. Digit selepasnya ialah 4, yang kurang daripada 5, maka nilai kekal tanpa pembundaran ke atas. Oleh itu, 0.060541 dibundarkan kepada 0.0605.
5 Express 3.18 x 10^-2 as a single number. star A 0.318 B 0.0318 C 0.00318 D 0.000318 3.18 × 10⁻² bermaksud titik perpuluhan digerakkan dua tempat ke kiri, iaitu 0.0318. Pilihan lain menunjukkan pergerakan titik perpuluhan yang salah.
6 Diagram 1 shows the line PQ on a Cartesian plane. Diagram 1 Given that gradient of the straight-line PQ is -\frac{3}{2}. Find the x- intercept. star A 8 B 6 C 5 D 4 Garis lurus PQ mempunyai kecerunan -3/2, yang bermaksud apabila x bertambah 2 unit, y menurun 3 unit. Dengan menggunakan koordinat titik P dan Q yang diberi dalam rajah, gantikan nilai kecerunan ke dalam formula m = (y₂ - y₁)/(x₂ - x₁) untuk mencari pintasan-x. Penyelesaian memberikan pintasan-x = 5. Pilihan lain tidak memenuhi hubungan kecerunan tersebut.
7 Table 2 below shows the values of function y = -x^2 + 6x - 5. | x | -2 | -1 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.5 | |---|---|---|---|---|---|---|---| | y | -13 | -10 | -5 | m | 2 | 6.25 | n | Table 2 Calculate value of m and n. star A m = 2.25, n = - 3.75 B m = 2.25, n = 3.75 C m = -2.25, n = -3.75 D m = -2.25, n = 3.75 T4 Chapter 1.1j Sketching Graphs of Quadratic Functions Untuk x = 0.5, m = -(0.5)² + 6(0.5) - 5 = -0.25 + 3 - 5 = -2.25. Untuk x = 2.5, n = -(2.5)² + 6(2.5) - 5 = -6.25 + 15 - 5 = 3.75. Maka m = -2.25 dan n = 3.75.
8 In Diagram 2, PQRST is a regular pentagon, RSU and RPV are straight lines. Diagram 2 Find the value of r. star A 36 B 38 C 50 D 72 正五边形的每个内角是 108°，而 RSU 和 RPV 是直线，所以可以利用补角或外角关系来计算角度。根据几何关系，所求的 r 会等于 38°，它满足三角形内角和为 180° 的条件。其他选项的数值（36、50、72）无法与题目中给出的直线和正五边形角度相吻合。
9 Diagram 3 shows a set of 15 cards. Diagram 3 A cards is chosen at random. Find the probability that the number chose is a prime number. star A \frac{2}{3} B \frac{1}{3} C \frac{3}{5} D \frac{7}{15} Kebarangkalian = bilangan kad nombor perdana ÷ jumlah kad. Daripada 15 kad, terdapat 10 kad nombor perdana, maka kebarangkaliannya ialah 10/15 = 2/3.
10 Table 3 shows the scores obtained in one competition. | Score | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---|---|---|---|---|---|---| | Frequency | 3 | 4 | 7 | 6 | x | 2 | Table 3 Given that the median is 3. Which of the following is a possible value for x ? star A 3 B 4 C 6 D 7 T4 Chapter 8.2a Range and Interquartile Range for Ungrouped Data 中位数 ialah skor di kedudukan ke-\(\frac{n+1}{2}\), dengan jumlah kekerapan \(n = 22 + x\). Oleh kerana median ialah 3, kedudukan median mesti berada dalam selang skor 3, iaitu data ke-15 hingga ke-20 (kekerapan longgokan sebelum skor 3 ialah 14, tambah kekerapan skor 3 sebanyak 6 menjadi 20). Maka \(15 \le \frac{23+x}{2} \le 20\), selesaikan memberi \(7 \le x \le 17\). Antara pilihan yang diberi, hanya 7 memenuhi syarat ini.
11 Diagram 4 shows a circle with centre O. Diagram 4 Calculate the value of x. star A 45 B 47 C 50 D 55 Berdasarkan sifat sudut dalam bulatan, sudut yang bertentangan dalam sisi empat kitaran adalah bersudut pelengkap (jumlahnya 180°). Dengan menggunakan hubungan ini dan maklumat sudut yang diberi dalam rajah, satu persamaan dapat dibentuk. Setelah menyelesaikan persamaan tersebut, nilai x yang diperoleh ialah 47°. Nilai ini memenuhi hubungan geometri bulatan, manakala pilihan lain tidak menghasilkan persamaan yang sepadan dengan rajah.
12 Diagram 5 shows the square PQRS. X and Y are the two points that move in the square. Locus X is a constantly moving point where the distance is equal from PQ and SR. Locus Y is a point that is constantly moving and is the same distance from the point S. Diagram 5 Which of the points A, B, C and D, is the point of intersection of locus of X and Y? star A A B B C C D D Lokus X ialah garis yang melalui titik tengah sisi PS dan QR, iaitu garis mendatar yang selari dengan PQ dan SR. Lokus Y pula ialah bulatan yang berpusat di S. Titik C terletak pada garis tengah tersebut dan juga berada pada jarak yang sama dari S, jadi ia merupakan titik persilangan kedua-dua lokus itu. Titik A, B dan D tidak memenuhi kedua-dua syarat secara serentak.
13 Which of the following has the smallest value? star A 56_8 B 105_7 C 102_13 D 10111_2 T4 Chapter 2.1b Determining the Number Value of a Number in Various Bases Nilai setiap pilihan dalam perpuluhan: 56_8 = 46, 105_7 = 54, 102_13 = 171, dan 10111_2 = 23. Maka, 10111_2 memberikan nilai yang paling kecil.
14 Rizman deposits RM6500 in a bank which pays a simple interest rate of x% per annum. The total saving of Rizman at the end of the fourth years is RM7410. Calculate the value of x. star A 2.8 B 3.0 C 3.5 D 4.0 T5 Chapter 8.1a What is Mathematical Modeling? Faedah yang diperoleh selepas 4 tahun ialah RM7410 - RM6500 = RM910. Dengan formula faedah mudah, I = Prt, maka 910 = 6500 × (x/100) × 4. Selesaikan: x = (910 × 100) / (6500 × 4) = 3.5. Oleh itu, kadar faedah tahunan ialah 3.5%.
15 Simplify (m^2n)^4 \div m^2n star A m^6 n^3 B m^4 n^3 C m^7 n^4 D m^8 n^4 (m²n)⁴ = m⁸n⁴. Kemudian m⁸n⁴ ÷ m²n = m⁸⁻² n⁴⁻¹ = m⁶n³. Maka jawapan yang betul ialah A.
16 Kevin wants to buy life insurance with a face value of RM150 000. The annual premium rate for every RM1 000 face value offered to Kevin is RM 2.12. How much monthly premium does Kevin have to pay? star A RM26.50 B RM73.58 C RM150.00 D RM318.00 T5 Chapter 3.1b Calculating Insurance Premiums (Life Insurance and Motor Insurance) 年保费 = (150 000 / 1 000) × RM2.12 = RM318.00。月缴保费 = RM318.00 ÷ 12 = RM26.50。选项 B 是误将年保费除以 12 再乘 2.12 或计算错误，C 和 D 则分别误用保额比例或直接当作年保费。
17 Table 4 shows the road tax rate for a car. | Engine capacity | Basic rate | Progressive rate | | 1 801 cc – 2 000 cc | RM280.00 | + RM0.50 for every cc over 1800 cc | | 2 001 cc – 2 500 cc | RM380.00 | + RM1.00 for every cc over 2000 cc | Table 4 If Encik Othman has a car with an engine capacity of 1950 cc, calculate the road tax he has to pay. star A RM 75.00 B RM 280.00 C RM 355.00 D RM 975.00 T5 Chapter 4.1e Calculating Road Tax, Property Assessment Tax, Quit Rent, and Sales and Service Tax Enjin 1950 cc berada dalam julat 1 801 cc – 2 000 cc, jadi kadar asasnya ialah RM280.00. Lebihan daripada 1 800 cc ialah 150 cc, dan setiap cc dikenakan RM0.50, iaitu 150 × RM0.50 = RM75.00. Maka jumlah cukai jalan ialah RM280.00 + RM75.00 = RM355.00.
18 Given that P varies inversely with the square of Q and directly with the square root of R. Find the relationship between P, Q and R. star A P \propto \frac{Q^2}{\sqrt{R}} B P \propto \frac{R^2}{\sqrt{Q}} C P \propto \frac{\sqrt{Q}}{R^2} D P \propto \frac{\sqrt{R}}{Q^2} T5 Chapter 1.3a Combined Variation P berubah secara songsang dengan kuasa dua Q, jadi Q² berada di bahagian bawah (penyebut). P berubah secara langsung dengan punca kuasa dua R, jadi √R berada di bahagian atas (pengangka). Maka hubungan yang betul ialah P ∝ √R / Q².
19 Table 5 shows the time required to complete one worksheet, m and the number of student n. | m | n | |---|---| | 18 | 2 | | x | 3 | Table 5 Given that m varies inversely with the square of the number of students, n. Find the value of x. star A 8 B 12 C 18 D 40.5 T5 Chapter 1.2b Worked Examples: Finding the Constant and Solving Inverse Variation Equations Hubungan songsang dengan kuasa dua n bermaksud m × n² adalah pemalar. Dari baris pertama, 18 × 2² = 72. Maka untuk baris kedua, x × 3² = 72, iaitu 9x = 72, jadi x = 8.
20 Complete the addition of the following matrices. \begin{pmatrix} 6 & 0 \\ 3 & 2 \\ -2 & -5 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} 4 & 0 \\ 3 & 2 \\ -2 & -5 \end{pmatrix} star A \begin{pmatrix} -10 & 0 \\ 6 & -4 \\ -4 & 10 \end{pmatrix} B \begin{pmatrix} 10 & 0 \\ 6 & 4 \\ -4 & -10 \end{pmatrix} C \begin{pmatrix} 0 & 10 \\ 4 & 6 \\ -10 & -4 \end{pmatrix} D \begin{pmatrix} 10 & 10 \\ 0 & -4 \\ 1 & 5 \end{pmatrix} T5 Chapter 2.2a Addition and Subtraction of Matrices Penambahan matriks dilakukan dengan menambah setiap elemen yang sepadan. Baris pertama: 6 + 4 = 10 dan 0 + 0 = 0. Baris kedua: 3 + 3 = 6 dan 2 + 2 = 4. Baris ketiga: (-2) + (-2) = -4 dan (-5) + (-5) = -10. Maka hasilnya ialah matriks \begin{pmatrix} 10 & 0 \\ 6 & 4 \\ -4 & -10 \end{pmatrix}, iaitu pilihan B. Pilihan lain tidak tepat kerana tanda atau kedudukan elemennya tidak mengikut hasil penambahan yang sepadan.
21 If p \begin{pmatrix} 8 \\ 3 \end{pmatrix} - 2 \begin{pmatrix} 0 \\ 6 \end{pmatrix} = 2 \begin{pmatrix} 4p \\ -3 \end{pmatrix}. Find the value of p. star A 0 B 2 C -6 D 6 T5 Chapter 2.1b Equal Matrices Bandingkan komponen-y bagi kedua-dua belah persamaan: \(3p - 12 = -6\). Selesaikan, \(3p = 6\), maka \(p = 2\). Komponen-x pula memberikan \(8p = 8p\), yang konsisten. Jadi nilai \(p\) ialah 2.
22 Diagram 6 showns a straight line GH drawn in a Cartesian plane. Diagram 6 Determine the inequality that represent the shaded region. star A y < -2x - 3 B y < -x + 3 C y \le -2x + 3 D y \le -x - 3 T4 Chapter 6.2d Constructing Linear Inequalities from a Shaded Region Garis lurus GH melalui titik (-3, 0) dan (0, -3), maka kecerunannya ialah -1 dan persamaannya ialah y = -x - 3. Kawasan berlorek berada di bawah garis, jadi ketaksamaan yang mewakili rantau tersebut ialah y ≤ -x - 3. Pilihan lain tidak tepat kerana persamaan garis atau arah lorekan tidak sepadan.
23 Given that 16^(2x+3) = 64^(4x-6). Calculate the value of x. star A 1 B 2 C 3 D 4 Tukar kedua-dua belah kepada asas 2: 16 = 2^4 dan 64 = 2^6. Maka persamaan menjadi 2^(4(2x+3)) = 2^(6(4x-6)). Oleh kerana asas sama, samakan eksponen: 4(2x+3) = 6(4x-6). Kembangan: 8x + 12 = 24x - 36. Seterusnya, 12 + 36 = 24x - 8x, iaitu 48 = 16x. Maka x = 3.
24 Diagram 7 shows a tessellation consisting of pentagon which are produced by isometric transformation. Diagram 7 What is the transformation involve to produce shape Q from shape P? star A Reflection B Translation C Rotation D Reflection and rotation T5 Chapter 5.4 The Meaning of Tessellation Bentuk Q ialah imej cermin bagi bentuk P, di mana orientasinya bertukar tetapi saiz dan bentuknya kekal. Ini adalah ciri pantulan (refleksi). Translasi tidak mengubah orientasi, manakala putaran tidak menghasilkan imej cermin. Oleh itu, transformasi yang terlibat ialah refleksi.
25 Diagram 8 shows part of the graph of the function y = 3 cos 2x for x \geq 0^\circ. Diagram 8 Find the coordinates of point P. star A (180, 2) B (180, 3) C (360, 2) D (360, 3) T5 Chapter 6.2b Effects of Constants a, b and c on Trigonometric Graphs Titik P berlaku pada x = 180°. Maka y = 3 kos 2(180°) = 3 kos 360° = 3(1) = 3. Oleh itu, koordinat P ialah (180, 3). Pilihan lain memberikan nilai y yang salah atau kedudukan x yang tidak sepadan dengan graf.
26 Diagram 9 shows two right angled triangles PQS and PRS. PQRT is a straight line. Diagram 9 Given QR = 7 cm and cos y = \frac{20}{29}. Determine the value of tan x. star A -\frac{9}{7} B \frac{7}{11} C -\frac{7}{9} D \frac{9}{7} T5 Chapter 6.1d Solving Problems Involving Sine, Cosine and Tangent Dalam segi tiga bersudut tegak PRS, kos y = 20/29, maka PR = 20 cm, RS = 29 cm, dan PS = 21 cm. Oleh kerana PQRT ialah garis lurus dengan QR = 7 cm, maka PQ = PR + QR = 20 + 7 = 27 cm. Dalam segi tiga PQS, tan ∠PQS = PS/PQ = 21/27 = 7/9. Sudut x dan ∠PQS adalah sudut penggenap, jadi tan x = -tan ∠PQS = -7/9. Jawapan: C.
27 Given that 2p - 6q = \frac{4+pq}{3}, Express q in term of p. star A q = \frac{6p-4}{p+18} B q = \frac{6p+4}{p-18} C q = \frac{4p-6}{p-18} D q = \frac{6p-4}{p-18} Daripada persamaan, darab kedua-dua belah dengan 3: 6p - 18q = 4 + pq. Kemudian kumpulkan sebutan q: 6p - 4 = pq + 18q = q(p + 18). Maka, q = (6p - 4)/(p + 18). Pilihan lain salah kerana tanda penyebut sepatutnya positif, bukan p - 18.
28 A box have seven books. The mean mass of a book is 1.6kg. A book with a mass 1.92kg is added into the box. Calculate the new mean mass in kg of a book. star A 1.64 B 1.76 C 1.87 D 1.88 Jumlah jisim asal 7 buku ialah 7 × 1.6 = 11.2 kg. Selepas ditambah buku 1.92 kg, jumlah jisim menjadi 11.2 + 1.92 = 13.12 kg, dan bilangan buku menjadi 8. Maka min baharu = 13.12 ÷ 8 = 1.64 kg.
29 The following information shows a set of data. 3, 3, 6, 4, 5, 9, 7 Each value in the set of data is reduced by 2. Which of the following will change its value? star A Mean B Variance C Standard deviation D Interquartile range T4 Chapter 8.2e Effect of Data Changes on Measures of Dispersion Apabila setiap nilai data dikurangkan dengan 2, nilai min juga akan berkurang dengan 2. Manakala varians, sisihan piawai dan julat antara kuartil tidak berubah kerana ia adalah ukuran serakan yang tidak dipengaruhi oleh penambahan atau penolakan pemalar.
30 Diagram 10 shows box P and box Q contain of four card labelled with numbers and three cards labelled with letters respectively. Diagram 10 A card is randomly selected from boxes P and Q squares respectively. Calculate the probability of getting a factor of 27 and vowel. star A \frac{4}{49} B \frac{6}{49} C \frac{1}{3} D \frac{1}{2} T4 Chapter 9.2 Dependent Events and Independent Events Kebarangkalian mendapat faktor bagi 27 daripada kotak P ialah 2 daripada 4 kad, iaitu \(\frac{1}{2}\). Manakala kebarangkalian mendapat huruf vokal daripada kotak Q ialah 3 daripada 3, iaitu 1. Maka, kebarangkalian kedua-dua peristiwa berlaku serentak ialah \(\frac{1}{2} \times 1 = \frac{1}{2}\).
31 Simplify: \frac{m-4}{2m} - \frac{m-2p}{mp} star A \frac{mp-8p-2m}{2mp} B \frac{mp+8p+2m}{2mp} C \frac{p-2}{2p} D \frac{p+2}{2p} Penyebut sepunya bagi kedua-dua pecahan ialah \(2mp\). Maka, \((m-4)p - 2(m-2p) = mp - 4p - 2m + 4p = mp - 2m = m(p-2)\). Seterusnya, \( \frac{m(p-2)}{2mp} = \frac{p-2}{2p} \). Pilihan lain tidak tepat kerana proses pemfaktoran dan pemansuhan \(m\) tidak dilakukan dengan betul.
32 Diagram 11 below shows a simple graph. Diagram 11 Calculate the degree of simple graph above. star A 6 B 8 C 12 D 14 T4 Chapter 5.1a Graphs, Networks, Vertices, Edges and Degree Dalam graf mudah, jumlah darjah semua bucu adalah dua kali ganda bilangan tepi. Dalam Rajah 11, bilangan tepi ialah 6, maka jumlah darjah = 2 × 6 = 12. Maka, jawapan yang betul ialah 12.
33 Diagram 12 shows points J, K, L, M and N are five stations for a commuter crossing network. The weights shown on the edges represent the distance in km between two stations. Diagram 12 Find the longest distance in km from station K to station M. star A 55 B 40 C 31 D 22 T4 Chapter 5.1c Directed vs Undirected Graphs, Weighted vs Unweighted Graphs Jarak paling jauh dari stesen K ke M ialah dengan melalui laluan yang mengambil kira pemberat paling besar, iaitu gabungan tepi yang memberikan jumlah 55 km. Laluan lain yang mungkin memberikan nilai lebih kecil seperti 40, 31, atau 22 tidak melebihi 55, maka 55 adalah jarak terpanjang.
34 Which of the following sentences is a true statement? star A 9 is a prime number B 16 is divisible by 10 C 81 is a perfect square number D 6^4 = 4^6 T4 Chapter 3.1a Statements and Truth Value 81 ialah nombor kuasa dua sempurna kerana 81 = 9 × 9, iaitu hasil darab nombor bulat dengan dirinya sendiri. Manakala 9 bukan nombor perdana kerana boleh dibahagi dengan 3, 16 tidak boleh dibahagi tepat dengan 10, dan 6⁴ = 1296 manakala 4⁶ = 4096, jadi tidak sama.
35 The information below shows an implication. > If 4x + 5 = 21, then x = 4 Which of the following is the antecedent for the implication above? star A x \neq 4 B x = 4 C 4x + 5 = 21 D 4x + 5 \neq 21 Antecedent bagi implikasi ialah pernyataan yang mendahului “maka”, iaitu “4x + 5 = 21”. Dalam bentuk “Jika P, maka Q”, P ialah antecedent dan Q ialah consequent. Maka jawapan yang betul ialah pilihan C.
36 Diagram 13 shows a straight line AB on a Cartesian plane. Diagram 13 Calculate the distance AB. star A 5 unit B 10 unit C 12 unit D 13 unit Jarak AB boleh dikira menggunakan teorem Pythagoras, iaitu punca kuasa dua bagi hasil tambah kuasa dua beza koordinat-x dan beza koordinat-y. Berdasarkan rajah, beza x ialah 5 unit dan beza y ialah 12 unit, maka jarak AB = √(5² + 12²) = √169 = 13 unit. Pilihan lain tidak tepat kerana nilainya bukan hasil pengiraan yang betul.
37 Given set P = {x: x is a factor of 14} and set Q={x: x is prime numbers less than 10}. List all the elements of P \cap Q. star A {2, 7} B {1, 2, 7} C {2, 4, 7} D {2, 3, 6} T4 Chapter 4.1a Intersection of Sets Faktor bagi 14 ialah 1, 2, 7 dan 14, manakala nombor perdana kurang daripada 10 ialah 2, 3, 5 dan 7. Unsur yang terdapat dalam kedua-dua set hanyalah 2 dan 7, maka P ∩ Q = {2, 7}. Pilihan lain mengandungi unsur yang bukan faktor 14 atau bukan nombor perdana.
38 Diagram 14 shows a Venn diagram representing the number of members of the three sports clubs. A = {Badminton club members}, B = {Volleyball club members} and C = {Tennis club members}. Diagram 14 Given that the number of badminton club members is \frac{1}{3} of the number of volleyball club members. Calculate the number of tennis club members only. star A 52 B 78 C 104 D 156 T4 Chapter 4.3c Solving Problems Involving Combined Operations on Sets Daripada nisbah yang diberi, bilangan ahli badminton adalah satu pertiga daripada bilangan ahli bola tampar. Berdasarkan data dalam rajah, kita dapati bahawa jumlah ahli badminton ialah 52, maka jumlah ahli bola tampar ialah 156. Selepas menolak bahagian yang bertindih dengan kelab badminton dan kelab bola tampar, bilangan ahli kelab tenis sahaja yang tinggal ialah 156. Oleh itu, jawapannya ialah D.
39 Diagram 15 shows the speed-time graph the motion of a motorcycle for a period of 50 seconds. Diagram 15 Calculate the motion in m for the first 20 seconds. star A 150 B 400 C 550 D 600 T4 Chapter 7.2b Area Under a Speed-Time Graph Represents Distance Travelled Jarak yang dilalui dalam 20 saat pertama bersamaan dengan luas di bawah graf laju-masa dari masa 0 hingga 20 saat. Luas kawasan tersebut ialah 550 m, jadi jawapan yang tepat ialah 550 m.
40 Diagram 16 shows a graph for a quadratic function. Diagram 16 State the axis of symmetry of equation for graph quadratic function. star A x = 3 B x = 4 C y = 3 D y = 4 T4 Chapter 1.1d Axis of Symmetry of a Quadratic Function Sumbu simetri bagi graf fungsi kuadratik ialah garis menegak yang melalui titik minimum atau maksimum graf tersebut. Daripada graf, titik puncak berada pada x = 3, maka garis simetrinya ialah x = 3. Pilihan lain sama ada garis menegak yang salah atau garis mengufuk, tidak sepadan dengan ciri simetri graf kuadratik.