Pahang Trial 2024 Sejarah Kertas 1 · Kertas 1

Lambang kebesaran merupakan lambang atau simbol yang menjadi identiti sesebuah kerajaan, seperti jata negara, bendera, dan panji-panji diraja. Ia menggambarkan kedaulatan serta keunikan sesebuah kerajaan dan digunakan dalam urusan rasmi sebagai tanda pengenalan. Pilihan lain seperti hak mutlak sultan, simbol perpaduan rakyat, atau kekuasaan tertinggi raja bukanlah maksud utama lambang kebesaran, meskipun ada kaitan dengan institusi beraja.

Undang-undang Laut Melaka menetapkan tanggungjawab malim untuk memastikan keselamatan pelayaran, termasuk mengenal pasti arah angin, kedudukan bintang, serta mengelakkan kapal daripada terdedah kepada bahaya di lautan. Pilihan B, C, dan D bukan tanggungjawab khusus malim dalam undang-undang tersebut, sebaliknya lebih berkaitan dengan faedah perdagangan atau kesejahteraan masyarakat secara umum.

Menurut pandangan Hans Kohn, nasionalisme bermaksud kesetiaan seseorang terhadap negara atau bangsanya, manakala Profesor Datuk Zainal Abidin Abdul Wahid pula menekankan faham kebangsaan orang Melayu yang bersifat ke arah “Tanah Melayuan”. Kedua-dua pandangan ini menunjukkan bahawa nasionalisme bertujuan membentuk negara bangsa, iaitu kesedaran untuk membina identiti dan kedaulatan sesebuah negara. Pilihan lain tidak berkaitan dengan konsep nasionalisme yang dinyatakan kerana nasionalisme lebih menekankan kepentingan negara dan bangsa, bukan semangat kesukuan, kuasa ekonomi, atau hak individu semata-mata.

Revolusi Keagungan (1688) berlaku apabila Parlimen England menentang pemerintahan beraja yang terlalu absolut, manakala Revolusi Amerika (1776) pula merupakan gerakan menentang penjajahan kuasa asing iaitu British. Oleh itu, padanan A tepat kerana kedua-dua peristiwa ini mencerminkan perjuangan menuntut kebebasan daripada kuasa yang menindas, sama ada daripada raja mahupun kuasa penjajah.

Karya Kartini seperti *Habis Gelap Terbitlah Terang* dan *Letters of a Javanese Princess* lebih menumpukan kepada pendedahan terhadap penindasan yang dialami oleh rakyat, terutamanya kaum wanita pada zamannya. Melalui tulisannya, beliau mengkritik adat dan norma sosial yang mengekang hak serta kebebasan wanita. Oleh itu, mesej utama karya tersebut ialah mendedahkan penderitaan dan ketidakadilan yang ditanggung oleh rakyat, bukan kerjasama kaum, kelemahan pentadbiran, atau perjuangan dalam pemerintahan.

Gerakan Islah diperkenalkan oleh tokoh agama seperti Syeikh Tahir Jalaluddin dan Dr. Burhanuddin al-Helmi untuk memurnikan amalan keagamaan serta membangkitkan semangat kebangsaan melalui pendidikan dan kesedaran sosial. Gerakan ini menekankan pentingnya umat Islam bangkit menentang penjajahan, sekali gus menyemarakkan nasionalisme. Sumpah Pemuda dan Tiga Prinsip Rakyat berkaitan dengan Indonesia, manakala Gerakan Propaganda bukan usaha utama tokoh agama di negara kita.

Sistem pendidikan kolonial telah melahirkan golongan cendekiawan yang berpelajaran Inggeris atau Melayu. Golongan ini mampu berfikir secara kritis, memahami konsep hak dan keadilan, serta menyedari penindasan penjajah. Mereka kemudiannya menggunakan ilmu dan kesedaran itu untuk menulis, berucap, dan memimpin gerakan nasionalisme menentang penjajah. Justeru, kemunculan golongan cendekiawan menjadi faktor utama yang menyebabkan pendidikan membangkitkan semangat kebangsaan.

Melalui majalah *Bulan Melayu*, Ibu Zain menggunakan platform tersebut untuk menyuarakan aspirasi serta memperjuangkan hak dan kedudukan kaum wanita. Beliau menekankan kepentingan pendidikan dan kemajuan wanita dalam masyarakat, justeru matlamat utamanya adalah mengangkat martabat wanita. Pilihan lain tidak menggambarkan perjuangan sebenar beliau.

Perjanjian Versailles menetapkan had ketat terhadap kekuatan tentera Jerman, tetapi Jerman secara terbuka melanggar syarat tersebut dengan memperkuatkan angkatan tenteranya secara besar-besaran. Pilihan A, B, dan D tidak berkaitan dengan pelanggaran ketenteraan yang menjadi teras perjanjian itu.

Sekatan ekonomi oleh pihak Bersekutu mendorong Jepun mencari sumber bahan mentah dan pasaran baharu di Asia Pasifik, manakala strategi penaklukan Wilayah Selatan bertujuan menguasai kawasan yang kaya dengan sumber seperti minyak dan getah untuk menyokong keperluan perangnya. Manakala kelemahan Perjanjian Versailles dan kegagalan Liga Bangsa-Bangsa lebih berkaitan dengan keadaan politik Eropah dan tidak menjadi faktor utama pendorong imperialisme Jepun di rantau ini.